Scratch

Scratch es un proyecto educativo gratuito pensado para niños a partir de 8 años, creado por el Grupo Lifelong Kindergarten del MIT. Este proyecto permite al alumnado explorar y experimentar con el lenguaje de programación, y al mismo tiempo trabajar contenidos de lengua, música, matemáticas, arte, etc.

Con este software los estudiantes pueden programar sus histórias, juegos y animaciones - y compartir sus creaciones con otros en la comunidad en línea. Scratch ayuda a la gente joven a pensar de forma creativa, a pensar sistemáticamente y a trabajar de forma colaborativa - competencias esenciales para el siglo XXI. Cuando las personas aprenden a programar a Scracth, aprenden estrategias importantes para la solución de problemas, diseño de proyectos y la comunicación de ideas. 

(Scratch, 2016)

En su página web, podemos encontrar un apartado de proyectos para trabajar las matemáticas en Educación Primaria y Educación Secundaria.

A continuación os muestro un ejemplo de cómo se puede utilizar el Scratch para desarrollar una actividad de matemáticas. En este caso, se están trabajando los múltiples de 2, pero como muy bien dice el autor del vídeo, se podrían establecer diferentes niveles. 

Imaginémonos que estamos trabajando los números primos. Después de profundizar en la teoría, se podría proponer a los alumnos que, por grupos de 2 o 3 personas, desarrollaran un juego con Scratch para sus amigos. Es decir, cada grupo podría programar un juego con el cual podrían jugar sus compañeros y, así, profundizar e integrar los contenidos de matemáticas, a través de la práctica. 

Ninus Universe

Hace unos días, nos vinieron a presentar en el colegio un proyecto muy innovador: el Ninus Universe. Este recurso va un paso más allá que la pizarra digital interactiva ya que no necesita una pantalla especial, sino que funciona a través de infrarrojos o ultrasonidos. Es una plataforma interactiva que proyecta contenidos digitales sobre el suelo. Incorpora una tecnología que permite detectar los movimientos, los gestos y la voz de uno o más alumnos que entren en la proyección.

¿Qué nos permite esta herramienta? Los niños y las niñas pueden interactuar directamente con la proyección utilizando todo su cuerpo, sea saltando, caminando, utilizando sus brazos, etc. Este recurso está pensado básicamente para niños y niñas de Educación Infantil y Ciclo Inicial.

El equipo Ninus ya ha programado unas 200 actividades, en catalán, castellano e inglés, con la finalidad de trabajar contenidos de lengua, música, ciencias y, como no, las matemáticas, pero de una forma interdisciplinar. 

Pero esto no es todo, el profesorado también puede crear sus propias actividades para Ninus y así adaptarlas a sus alumnos. Todas estas actividades que se van creando, se pueden colgar en una comunidad Ninus y así compartirlas con todos los docentes que trabajan con este dispositivo. De modo que el propio equipo ha creado un espacio dónde todos los participantes puedan intercambiar ideas y recursos, y así enriquecerse mutuamente. 

Un ejemplo de actividad que se podría realizar con el Ninus Universe serían las operaciones matemáticas:

1. Esta sería la proyección que verían los alumnos en el suelo.

2. Para poder resolverla, un alumno tendría que saltar encima del número correcto. 
Como he expuesto anteriormente, la dificultad de las operaciones se puede adaptar al nivel del alumnado.

En este caso, estaríamos trabajando el cálculo mental y podría ser una actividad dirigida a niños y niñas de Ciclo Inicial. No obstante, también se puede adaptar la actividad a Ciclo Medio convirtiendo la operación en una multiplicación o división.

Otra de las actividades que se pueden realizar con Ninus Universe es la programación con Scratch, el cual permite trabajar el lenguaje de programación de una forma sencilla y experimental.

En resumen, creo que es un buen recurso innovador y atractivo para trabajar infinidad de contenidos, que además, según como se dinamicen, se potencia el trabajo en equipo, la coordinación y las inteligencias múltiples.